AMERİKA'DA BİR OKUL BİLİMSEL TESPİTLE HAREMLİK - SELAMLIK UYGULAMASINA GEÇTİ
ABD’de bir okul müdürünün; yapılan tüm araştırmaların kız ve erkek öğrencilerin beyinlerinin farklı çalıştığını ispatladığını öne sürerek, kız ve erkek öğrencilere ayrı ayrı sınıflarda farklı müfredat uygulamaya başlaması tartışmalara neden oldu. Newsweek’te yayımlanan habere göre, Owensboro’daki Foust İlköğretim Okulu Müdürü Jeff Gray, 3 yıl önce kendi öğrencilerinin test sonuçlarının bölgedeki okulların arasında en kötüsü çıkınca yeni yöntemler aramaya başladı. İlk iş olarak kız ve erkekleri ayrı sınıflara ayırdı, çünkü Gray’e göre erkeklerin beyinlerinde daha az serotonin olduğu için erkek öğrenciler daha yaramazdı.KARMA EĞİTİM
Serotonin erkek öğrencilerin yerinde duramamasına, tepinme ihtiyacı doğmasına neden oluyordu. Bu durum, sıraların bir kenara çekilmesi ve belli periotlarla erkek öğrencilere egzersiz yaptırılmasıyla çözüldü. Kızlarda ise birbirine bağlanma duygusunu ön plana çıkaran oksitosin maddesi fazla olduğu için, onlara da halı üzerinde oturup birbirlerinin duygularını konuşabilme ortamı sağlandı. Erkeklerdeki fazla testesteron rekabet duygusunu artırdığı için onlara kızlarla ve birbirleriyle rekabet etme güdüsünü başarıya çevirsinler diye zaman sınırı olan testler uygulandı. Kızlara ise kendilerini rahat hissetsinler diye fazladan zaman verilen testler yapıldı. Testlerde başarı oranı yükseldi. Disiplin problemleri azaldı. Foust İlköğretim Okulu Müdürü Jeff Gray, cinsiyete dayalı ayrı eğitim müfredatının okula ihtiyacı olan avantajı sağladığını savundu. Gray, yeni müfredatın bu yıl 5. ve 6. sınıflara uygulandığını belirtti.
RADİKAL GÖRÜŞLER
ABD’de yeni nesil radikal görüşlü öğretmenlerin bir bölümü Jeff Gray gibi düşünüyor. Onlara göre biyolojik olarak farklı gelişen kız ve erkek çocukların eğitimleri de farklı yapılmalı. Son 5 yılda yapılan birçok MRI ve PET araştırmasında kız ve erkek çocuklarının beyinlerinin farklı gelişme gösterdiği belirlendi. Kızlarda beynin ön lobu erkeklere göre daha etkin. Kızların iki beyin yarı küreleri arasındaki bağlantı daha güçlü. Dil merkezi erkeklere göre daha çabuk olgunlaşıyor. The Minds of Boys: (Oğullarımızı Okul ve Yaşamda Geriye Düşmekten Koruyalım) kitabının yazarı Michael Gurian’a göre birçok okul, kızlara uygun eğitim öğretim uyguluyor. Böyle olunca erkek öğrencilerin yüzde 70’ine öğrenme güçlüğü teşhisi konuluyor. Okuldan atılan öğrencilerin yüzde 80’i erkek.
Gurian, eğitimdeki bu farkı kapatmak için şunları tavsiye ediyor: Sınıflar daha aydınlık olmalı. Daha yüksek sesle konuşulmalı, çünkü araştırmalar erkeklerin, kızlar kadar iyi görmediği ve iyi duymadığını gösteriyor. Erkekler görsel olarak öğreniyor. Öğretmenler bir hikâyeyi anlatmadan önce illüstrasyon hazırlamalı. Şimdiye kadar 185 devlet okuluna ayrı eğitim önerildi. Gurian ise 15 bin öğretmene kendi enstitüsünde ders verdi.
Güncellenme Tarihi : 25.3.2016 11:07
