KAYNAK : Haber Vitrini
ANKARA-Zekanın tek tip olduğunu, doğuşla sabit bir düzeyde gelip hep aynı düzeyde kaldığını savunan eski inançlar, Harvard Üniversitesi profesörlerinden Howard Gardner’ın ‘Çoklu Zeka Teorisi’ ile yıkılıyor.
Gardner’a göre yedi tip zeka doğuştan her çocukta değişik düzeylerde bulunuyor ve küçük yaşlardan başlayarak hayat boyu bütün zeka tipleri geliştirilebiliyor. ‘Çok yönlü zeka’ teorisi ile sadece dil ve matematik zekasını göz önünde bulunduran okullardaki klasik eğitim sistemi, buna dayalı klasik zeka testi ve zekanın eski tanımı tarihe karışıyor. Gardner, 7 tip zekâyı, dilsel zeka, görsel zeka, matematik zekası, harekete dayalı (bedensel) zeka, müzik zekası, kişiler arası (sosyal) zeka ve kişinin kendine dönük zekası olarak adlandırıyor.
Zeka tipi ne olursa olsun her çocuğun kuvvetli ve zayıf olduğu yanlarının bulunduğunu söyleyen ölçme ve değerlendirme uzmanı Mülayim Dalı, okullarda bu zeka tiplerinden sadece bir ya da ikisinin kullanılması halinde, bunların dışında kalan çocukların kendi yetenekli yanlarını geliştiremeyeceğini belirterek, çocuğun öğrenme işini zevk almadan ve daha uzun sürede tamamlayacağını ya da hiç öğrenemeyeceğini aktardı. ‘Çoklu zeka’ yöntemiyle çocuklar kendi üstün ve bir şeyler meydana getirme yanlarını keşfedip bunu daha da kuvvetlendirmek gerektiğini ve böylece diğer zeka tiplerini de geliştirme şansına kavuşulacağına dikkat çeken Dalı, “Böylece çok yönlü yetişen çocukların kendilerine olan güvenleri artıyor, okula ve öğrenmeye karşı daha ılımlı bir tutum ve davranış geliştiriyor ve daha başarılı oluyorlar.” dedi.
7 tip zeka ve değişik öğrenme yolları varken tek tip zekaya hitap etmenin ve tek tip öğrenme şekliyle çocukları bir kalıp içine sokmaya çalışmanın, toplum için yetişecek pek çok dahiye engel olma manasına geldiğini ifade eden pedagog İsa Halis, “Dahi demek, halen pek çok okulda uygulanan ve önem verilen, sadece matematik ve dilde yetenekli olmak değildir. Çocuklar müzikte, bedenleriyle, sosyal yönleri, kendilerine dönük zeka ve görsel olarak da zeki ve yeteneklidirler.
Onlara bu yeteneklerini gösterme, geliştirme ve başarılı olma şansı verilmelidir. Tanımları ve karakteristik özellikleri belirtilen zekâ tiplerine baktığımızda hepsinin birbirinden farklı olduğunu görürüz. Herkesin birbirinden farklı algılama ve anlama, olaylara birbirinden farklı yaklaşım ve problem çözme yetenekleri ve tarzları vardır. Herkesin öğrenme şekilleri de birbirlerinden farklıdır.” dedi.
Güncellenme Tarihi : 16.3.2016 17:56
