Eşini ve iki çocuğunu iple boğarak öldürdü
Ankara'da görevli Uzman Çavuş Ahmet Kayhan, karısı ve okuldan eve dönen iki çocuğunu iple boğarak öldürdü. İntihar etmek için Bayındır Barajı Köprüsü'nün korkuluklarına çıkarak rastgele ateş açan Kayhan, 4.5 saat süren ikna çabaları sonunda yakalanarak, gözaltına alındı.
Edinilen bilgiye göre, Ankara 28. Zırhlı Tümen'de görevli Uzman Çavuş Ahmet Kayhan (37), Mamak Bahçeleriçi Mahallesi 108. Sokak'taki apartman dairesinde dün öğle saatlerinde önce eşi Türkan Kayhan'ı daha sonra okuldan eve gelen Yahya Kemal İlköğretim Okulu 4. sınıf öğrencisi oğlu Ercüment (9) ile 5. sınıf öğrencisi Alihan'ı (10) boğarak öldürdü. Kayhan, olayın ardından akrabalarını telefonla arayarak durumu bildirdi. Kayhan'ın akrabalarının ihbarı üzerine polis ekipleri ile nöbetçi Cumhuriyet Savcısı, cinayet mahaline geldi. İncelemelerin ardından cesetler, otopsi için Adli Tıp Kurumu'na götürüldü.
Rastgele ateş etti
Kayhan ise arabasına binerek kaçtı. Aracı takip eden polis ekiplerinin, "dur" ikazına uymayan Kayhan, Bayındır Barajı Köprüsü'nde sıkıştırıldı. Aracından aşağıya inerek köprünün korkuluklarına çıkan ve polisin kendisine yaklaşmasını istemeyen Kayhan, belindeki silahı çekerek etrafa ateş açtı. Boynuna bir ip geçirerek kendisini korkulaklara bağlayan Kayhan, daha sonra ipi çıkartarak silahını kafasına dayadı. Olay yerine gelen Ankara Jandarma Alay Komutanı Jandarma Kurmay Kıdemli Albay İbrahim Aydın'ın devreye girmesiyle Kayhan, 4,5 saatlik bir çabanın ardından ikna edilerek teslim oldu. Kayhan'ın teslim olurken bir komutanın elini öptüğü de görüldü.
Çocukları "binbaşı olacağım" diyordu
Kayhan'ın oturduğu apartmandaki komşuları olaya inanamadıklarını söylerken, "Çocuklarını çok seviyordu. Çocukları da, babalarının mesleğine heves ediyorlardı. Her ikisi de 'asker olacağım, binbaşı olacağım' diyorlardı" diye konuştular. Komşular, Kayhan'ın çok iyi biri olduğunu vurgularken, "Çok espirili bir kişiydi. Maddi bir sorunu yoktu. Her zaman çocuklarıyla birlikte gezerdi. Ailesini çok seviyordu" dediler.
