BAKAN ÇELİK: SIFIR ALAN ÖĞRENCİLERDEN SONRA MİLLİ EĞİTİM SİSTEMİNİ MASAYA YATIRDIK

YUSUF ZİYA ERARSLAN ANKARA - Bakan Çelik, ÖSS ve LGS'de dereceye giren öğrencilere düzenlenen törenle ödüllerini verdi. Törende konuşan Bakan Çelik, kutladığı başarılı öğrencileri 'Örnek gençler' sözleriyle onore etti. ÖSS'de yaklaşık 32 bin, LGS'de ise 64 bin öğrencinin sıfır puan almasından büyük üzüntü duyduğunu anlatan Çelik, ''Problemin üzerine kül serpmek ve sorunları halının altına itmenin bir anlamı yok. İsteseydik sonuçlar açıklanırken bu gerçekleri gizlerdik ama biz bunu yapmadık'' dedi. Sıfır puan alan öğrencilerin sadece Türkiye'de değil dünyanın her yerinde bulunduğunu vurgulayan Çelik, ama bu durumun başarısızlık için mazeret olamayacağını ifade etti. ''ÖSS'de 32 bin kişi, LGS'de 64 bin kişi sıfır almışsa eğitim sistemini ciddi sorgulamaya tabi tutmamız gerekir'' diyen Bakan Çelik şunları söyledi: ''Yaşanan olaylardan sonra milli eğitim sistemini masaya yatırdık. Konu üzerinde uzun incelemeler yapan arkadaşlarımız 6 problem tespit ettiler ve onlarca projeyi devreye soktuk. Bu problemlerden birincisi okullaşmadır. Türkiye okullaşma noktasında çok geridedir ve biz bu konuda Avrupa Birliği (AB) standartlarını yakalamak istiyoruz. İkinci problem ise müfredattır. İşin özü, ruhu budur. Müfredatlardaki değişikliği tam olarak kamuoyuna açıklamadık ama çeşitli çevrelerden olumlu tepkiler aldık. Bunun dışında öğretmen kalitesinin artırılması, eğitim teknolojisinin yükseltilmesi ve fiziki mekan gibi sorunlar var. Bunların hepsi için finansman kaynağını belirledik''. Sıfır alan öğrenci sayısının kamuayona açıklandığı dönemde bir gazetenin kendisi hakkında, ''Bakan telaşlı değil'' başlıklı bir haber yayınladığını hatırlatan Çelik, ''Problem karşısında panik yapanlar sorunu çözemezler. Evet biz telaşlı değiliz'' diye konuştu. Sıfırcı öğrencilerin milli eğitim sisteminin arızalı tarafı olduğunu savunan Çelik, ''Biz bu arızayı gidermek için iktidardayız. Toplumu demoralize etmeyin. Biz problemin farkındayız. ÖSS ve LGS'de hiç bir öğrencinin sıfır almaması bizim nihai hedefimizdir. Kavak eken mevye biçer. Bu ağaçtan bu meyve çıkıyor. Bugün dereceye girenlerin başarısı milli eğitim sisteminin değil, kendileri ve öğretmenlerinin, ailelerinin başarısıdır'' şeklinde konuştu. Çelik, müfredat değişikliği yapıldığında, öğretmenlerle ilgili uygulamalar devreye girdiğinde, eğitimde teknolojik yatırımlara başlandığında ve fiziki mekanlar geliştirildiğinde herşeyin eskisinden daha iyi olacağı müjdesini verdi. ''Biz kendimizi avutan bir iyimserlik içinde değiliz ama asla da karamsar değiliz'' diyen Çelik, sözlerini şöyle sürdürdü: ''Karamsarlık en kötü hastalıktır. Karamsar olduğunuzda hiç bir meseleyi çözemezsiniz. Biz karamsar değiliz ama bize düşen ne varsa onu yapmaya çalışıyoruz. Yaz ayı olmasına rağmen başta bakan olarak ben olmak üzere tüm arkadaşlarımız meseleleri çözmek için elimizden gelen gayreti gösteriyoruz. Ben Türkiye'de 20 milyon insanın eğitiminden sorumlu bir insan olarak bu sorumluluğumun ve hükümet olarak bunun sorumluluğu içinde olduğumuzu sizinle paylaşmak istiyorum. Geçtiğimiz günlerde Japonya'ya gittim. Japonya'nın toprakları Türkiye'nin topraklarının yarısından daha az. Japonya'yı Japonya yapan eğitimdir. Yetişmiş insanlar fabrika yaparlar ama fabrikalar insan üretemezler''. Bakan Çelik, konuşmasından sonra ÖSS sayısal, sözel, eşit ağırlık ve yabancı dil ile LGS'de dereceye giren öğrencilere ödüllerini verdi. Çelik, öğrencilere kol saati, fotoğraf albümü ve cd hediye etti. Bakan Çelik tören sonunda kokteyl verilen salona gelen Sudan Milli Eğitim Bakanı Mübarek Muhammet Ali Mogzaub ile bir süre sohbet etti. Güncellenme Tarihi : 16.3.2016 22:40