MİLLİ EĞİTİM BAKANI HÜSEYİN ÇELİK : "LAFLA ÇAĞDAŞ EĞİTİM YAPILAMAZ"

YASİN ERDEM KARABÜK - Milli Eğitim Bakanı Hüseyin Çelik, "Ülkemizde 7.5 milyon kişi okuma yazma bilmiyorsa, bunun 6 milyonunu da kadınlarımız ve genç kızlarımız oluşturuyorsa, temelinde eğitim eksikliği vardır" dedi. Milli Eğitim Bakanı Hüseyin Çelik, Karabük'te Anadolu Öğretmen Lisesi'nin temel atma törenine katıldı. Tören öncesi Karabük Valisi Cemalettin Sevim'i makamında ziyaret eden Bakan Çelik, çalışmalar hakkında bilgi aldı. Daha sonra Kayabaşı Aydınlıkevler Mahallesi'ndeki törene katılan Bakan Çelik, burada yaptığı konuşmada, eğitimde yaşanan bazı sorunların giderilmesi için bakanlık olarak çeşitli çalışmalar yaptıklarını söyledi. Çelik, "Ülke genelinde 18 milyon 500 bin öğrenci, 600'e yakın öğretmen ve 60 bin okul bulunuyor. Bu potansiyelle, karlılıkla, cehaletin üzerine gidilerek eğitimde yaşanan bazı problemleri çözeceğiz. Eğitim meselesi, sadece devlete bırakılmayacak önemli bir mesele. Bu nedenle de devlet-millet işbirliği ile çalışmalarımızı yürüteceğiz" dedi. Eğitimin, kişi ve toplum hayatında çok büyük önemi olduğunu kaydeden Bakan Çelik, "Ufkumuzu aydınlatmamız lazım. Eğer bugün ülkemizde trafik canavarından söz ediliyorsa, çevrenin düzensizliğinden bahsediliyorsa, anne ve çocuk ölümleri fazla oluyorsa, 7.5 milyon kişi okuma yazma bilmiyorsa, bunun 6 milyonunu kadınlarımız ve genç kızlarımız oluşturuyorsa, temelinde eğitim eksikliği vardır. Eğer müteahhitlerin yaptığı binalar yıkılıyor ve yavrularımızın can vermesine neden olursa, bu da eğitimsizlikten kaynaklanıyor. O zaman, bir silkiniş, sıçrama yaparak, devlet-millet işbirliği ile ülke çapında eğitim seferberliği başlatalım" diye konuştu. "LAFLA ÇAĞDAŞ EĞİTİM YAPILAMAZ" Eğitime ayrılan bütçenin, çağdaş eğitim gerçekleştirilmesinde yeterli olmadığını da ifade eden Milli Eğitim Bakanı Çelik, lafla çağdaş eğitim yapılamayacağını söyledi. Bakan Çelik, konuşmasını şöyle tamamladı: "Sınıflardaki kara tahta yerine mürekkepli tahta koymakla da çağdaş eğitim olmaz. Çağdaş eğitimin en önemli unsuru öğretmenlerdir. Bunun için öğretmenliği kademelendiriyoruz. Öğretmenlerimizin daha kaliteli, kendilerini yenileyen, sürekli okuyan ve alanlarında çok daha uzmanlaşmış insanlar olması amacıyla programlar başlattık. Bununla ilgili de yasal değişiklik hazırlayarak Bakanlar Kurulu'na sunduk. 2. unsur ise, fiziki mekan, yani okullarımız ve binalarımızdır. 3. unsur, okullardaki donanım, 4. unsur ise öğretim yöntemidir. Arkasından da öğrenci gelir. Müfredat ve öğretim yöntemi ile Türk Milli Eğitimi'ni çağdaş eğitime kavuşturmak için adımlar atıyoruz. Bu ezberci eğitimi ortadan kaldırarak 2004-2005 öğretim yılında yeni reformlar getireceğiz." Güncellenme Tarihi : 16.3.2016 20:08